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中銀電子班牌點亮智能校園
又是一年開學(xué)季， 小朋友們背起書包開開心心上學(xué)去。 開學(xué)之初，班主任想要快速而深入地了解學(xué)生， 家校溝通是最直接的通道。 利用微信群聊，難免信息繁雜，沖走重要信息。 那么，有沒有一種方式，讓我們既能夠解決家校溝通問題， 又不至于被其干擾到正常的教育教學(xué)呢？ 別擔(dān)心！ 中銀 電子班牌 解決方案來幫您！ 應(yīng)用場景 中小學(xué)校園班級門口、閱覽室、走廊、校門口、食堂等地點 應(yīng)用模式 1 信息發(fā)布 校園文化、活動展示、通知、課表、考勤、食譜等信息的展示與互動 2 刷卡考勤 學(xué)生到校、離校情況，教師、家長早知道，智能又輕松 3 家校互動 ①家長通過微信公眾號發(fā)送留言 ② 班牌 提示有留言，學(xué)生刷卡讀取 ③學(xué)生通過班牌發(fā)送語音回復(fù) 4 走班排課 可通過 班牌 查看日、周、月課表安排，方便快捷 5 考場模式 可設(shè)定考試時間、內(nèi)容
2019-03-14
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智能納米黑板---“還黑板本來的模樣”
教育是一個萬億當(dāng)量的市場，其吸引力之大是毋庸置疑的。但要從其中分一杯羹，也殊為不易。各個環(huán)節(jié)的無數(shù)企業(yè)，在教育領(lǐng)域掀起無數(shù)概念與熱點，如激光、錄播，超短焦、電子白板、交互式平板， 云、3D教學(xué)是不是很多？不止如此，還有許多新的熱點在不斷擁現(xiàn)，一次又一次刷新我們的認(rèn)知。 在最近舉行的幾場教育展上，納米黑板的頻頻亮相猶如一股清流匯入。曾幾何時，一塊塊熟悉的黑板被一塊塊白板替代，在我們幾乎就要習(xí)慣的時候，歐帝、泛普、BJB等廠商又開始提出要還黑板本來的模樣，紛紛推出智能黑板，換起我們心中熟悉的記憶。 這是怎么一回事？是科技讓黑板變成了白板，還是科技白板變成了黑板？我們不妨先來看看這些黑板都有哪些獨到之處吧！ 泛普 UCN納米觸控黑板 基于對傳統(tǒng)的尊重，融合當(dāng)下最先進(jìn)的人交技術(shù)和信息互聯(lián)
2019-03-14
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智能班牌系統(tǒng)展現(xiàn)校園文化的風(fēng)采
這幾天是各校開學(xué)報到的日子，家長們忙前忙后，老師們準(zhǔn)備授課內(nèi)容，學(xué)子們自然是生氣勃勃的。而學(xué)校的新面貌也讓學(xué)生們更想盡快的投入學(xué)習(xí)中，其中最為顯眼的就是每個班級門口都有一個顯示屏，像平板電腦一樣，這個就是電子班牌了，電子班牌是數(shù)字化校園像智慧校園發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)校以及老師們清楚的意識到班級的管理、排課的重要性等。 在每個班級建成電子班牌系統(tǒng)是要實現(xiàn)和大數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)對接，能夠?qū)崟r推送和顯示課表信息、教師授課信息、班級信息和學(xué)生到課率，更重要的是讓走班排課成為了可能，對教學(xué)以及數(shù)字化校園的發(fā)展有著非常重要的指導(dǎo)意義。 以前的校園里有著固定的課程表、老師在課前會點名簽到以及考勤，這樣的方式都是我們記憶中的學(xué)校，但是這種模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)現(xiàn)在走班教學(xué)的需求。也因此，電子
2019-03-14
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“互聯(lián)網(wǎng)+教育”加出哪些信號？
5日提請十三屆全國人大二次會議審議的政府工作報告提出，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+教育，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。 代表委員以及相關(guān)人士認(rèn)為，人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)有利于優(yōu)化教學(xué)方式、提高教學(xué)效率、助力教育公平，建議加大應(yīng)用推廣，并完善政策措施，構(gòu)建既鼓勵企業(yè)創(chuàng)新又維護師生權(quán)益的產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境。 為教育公平助力 上課用的電子白板換成了觸摸屏、名師課程可點單式播放全國人大代表、山東省臨沂北城小學(xué)校長張淑琴向記者分享了信息技術(shù)為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)帶來的變遷。信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，讓很多鄉(xiāng)村學(xué)校享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提升，城鄉(xiāng)教育鴻溝進(jìn)一步縮小。張淑琴說。 通過智能互聯(lián)實現(xiàn)教育資源共享、利用大數(shù)據(jù)分析推動教學(xué)效率提升從不少代表委員帶來的案例中可以發(fā)現(xiàn)，信息技術(shù)正在改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，
2019-03-13
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人臉識別簽到 電子班牌加速校園智慧化進(jìn)程
2018年教育部印發(fā)《教育部2018年工作要點》，提出信息化2.0，校園、班級也隨之步入了精細(xì)化的數(shù)字管理時代。為加速推進(jìn)落地智慧教育政策方針，傳統(tǒng)的教學(xué)方式不再可以滿足走班制教學(xué)的要求，電子班牌開始成為教育現(xiàn)代化和信息化的關(guān)鍵工具。 以往，課堂教學(xué)模式通常有口頭點名、手抄黑板報、紙質(zhì)課表等，學(xué)生管理方式落后、校園文化建設(shè)方式陳舊、家校溝通不及時是一直以來普遍存在的幾大難題。智慧電子班牌正是為解決這些問題而生。 杭州華三通信技術(shù)有限公司(以下簡稱新華三)是一家致力于結(jié)合云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、移動社交等新興技術(shù)提供教育教學(xué)解決方案的供應(yīng)商。其自主研發(fā)的AI智慧云班牌具有走班排課、家校互動、人臉識別考勤、課堂環(huán)境監(jiān)測等功能，是現(xiàn)代化教育的關(guān)鍵工具。 △智慧云班牌展示 秒級考勤，人臉識別
2019-03-13
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學(xué)校選用智慧班牌的好處
智慧班牌由教育信息化和互聯(lián)網(wǎng)+相結(jié)合而生成，是集觸摸屏技術(shù)、RFID技術(shù)、多媒體技術(shù)、智慧云終端軟件技術(shù)、云平臺技術(shù)為一體的綜合信息終端。它可以實時顯示學(xué)校通知、班級通知，可設(shè)置集中分布式管理，自由控制每個終端；主頁顯示班級全面的基本信息，包括天氣、班名、課程表、值日表等；學(xué)生還可刷卡自動登錄系統(tǒng)對所上課程進(jìn)行課堂反饋，教師及時了解教學(xué)反饋，能有效地保障教學(xué)和課堂質(zhì)量。 通過智慧班牌，打通智慧校園學(xué)校和教師、教師和學(xué)生、學(xué)生與家長、學(xué)校和家長之間的互動通道，真正地將智慧校園落地。 ? 中銀智慧班牌具有以下功能： 班級名稱顯示：顯示年級、班級、班級徽標(biāo)。 班級風(fēng)采展示：例如班級活動、師生風(fēng)采、班會視頻、學(xué)生發(fā)言、學(xué)生評比、作文展示。 電子課程表：可實時從校園系統(tǒng)中采集課程信息，
2019-03-13
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自助收銀機解決超市收銀問題
在超市購物時，特別是購物高峰期，就可以看到收銀臺處排隊付款如山丘般連綿不絕，高低起伏，對于顧客來說排長隊是很容易讓人焦慮的，結(jié)算時間大多都耗在了排隊上。對于收銀員來說，客流量增多，收銀員壓力倍增，且對于一些操作流程欠佳，抗壓能力較弱的收銀人員來說，難免會手忙腳亂，錯誤百出。那么，面對這種局面，商家該如何解決收銀問題，提升收銀效率呢？ 面對這種情況，其實我們可以換個角度，讓顧客當(dāng)起收銀角色，讓顧客自助掃碼結(jié)賬。以我司的 新零售自助收銀 在超市的應(yīng)用為例，它改變我們傳統(tǒng)購物結(jié)算方式，再也不用再去收銀臺處排長隊結(jié)賬。具體是怎樣的呢？ 1、首先，顧客把自己挑好的商品在自助收銀臺上， 2、然后將商品的條形碼逐一地在掃描窗口掃碼，收銀屏幕就會顯示商品的名稱、價格、數(shù)量 3、最后確認(rèn)無
2019-03-12
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新零售時代，門店收銀模式的新變化！
新零售一詞成為當(dāng)下熱門的話題。很多商家使用新零售模式來運營門店，比如 新零售自助收銀機 ，門店自助收銀的應(yīng)用使人們的支付方式從現(xiàn)金支付到移動支付方式的轉(zhuǎn)變，從讓顧客排長龍隊伍到免于排隊等待。如今，去超市購物可以看到很多人去超市購物用自助收銀買單，高效率的便捷自助收銀方式，節(jié)省了排隊收銀時長。具體怎樣便捷呢，方雅小編帶大家了解下自助收銀機在超市的便捷。 新零售自助收銀機有效的提高了收銀效率，因為這種收銀方式顧客只需將要購買的商品條碼對準(zhǔn)自助收銀機掃描窗口，隨后顯示屏出現(xiàn)商品對應(yīng)的名稱、數(shù)量、價格等，確認(rèn)無誤后選擇支付方式進(jìn)行掃碼支付即可。 當(dāng)然，自助收銀不僅僅局限于在整個支付的部分，在收銀系統(tǒng)上還具有數(shù)據(jù)分析功能，通過記錄商品銷售排行、營業(yè)額、會員統(tǒng)計等記錄數(shù)據(jù)，可以
2019-03-12
