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舟山：幼兒園來了晨檢機(jī)
3月29日，舟山市新城第四幼兒園內(nèi)，一臺(tái)智能晨檢機(jī)正在對(duì)入園的小朋友進(jìn)行檢查。這臺(tái)機(jī)器可檢測(cè)體溫、手檢、口檢、眼檢等晨檢項(xiàng)目，目前處于試運(yùn)行階段。
2019-07-19
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立式安卓觸摸一體機(jī)和定制蘋果工控一體機(jī)系統(tǒng)攻略?
現(xiàn)在 一體機(jī) 在社會(huì)上還是非常盛行，而且他們的用途也是非常廣泛，幾乎涉及到每個(gè)領(lǐng)域。但是 觸摸一體機(jī) 和 工控一體機(jī) 的工作原理卻是差異很大，那么他們具體差異在哪里? 一 、觸摸一體機(jī)工作原來： 觸摸一體機(jī) 一般都是使用紅外線觸摸技術(shù)和光學(xué)觸摸技術(shù)兩種，這兩種觸摸技術(shù)有幾個(gè)共同點(diǎn)：觸摸屏可以做得非常大;可以實(shí)現(xiàn)多個(gè)點(diǎn)觸摸功能;而且它的精準(zhǔn)性也是相當(dāng)?shù)母撸饕€是他們的用途廣泛 紅外觸摸原理我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候物理課上就已經(jīng)接觸過，就是利用X射線，Y射線中的紅外線反射向到矩形陣框定位用戶的觸摸點(diǎn)實(shí)現(xiàn)觸摸展現(xiàn)。紅外觸摸技術(shù)是 電子線路 的集成電路。可以是實(shí)現(xiàn)智能控制系統(tǒng)便會(huì)偵察到光的損失變化，并傳輸信號(hào)給控制系統(tǒng)，以確認(rèn)X軸和Y軸坐標(biāo)值。 光學(xué)觸摸原理就是使用密布在顯示屏周邊的紅外線接收和發(fā)射對(duì)
2019-06-06
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銀行應(yīng)用觸摸查詢一體機(jī)有哪些方便之處？
觸摸查詢一體機(jī) （Touch query one machine）是一種最方便、簡(jiǎn)單、自然、實(shí)用的人機(jī)交互設(shè)備，它集合了電腦技術(shù)、多媒體技術(shù)、音響技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)造型藝術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)，流線型一體化設(shè)計(jì)，造型優(yōu)美。 人們生活離不開銀行，在銀行，人們可以進(jìn)行儲(chǔ)蓄、貸款、理財(cái)，這些服務(wù)離不開銀行職員的幫助，當(dāng)觸摸查詢一體機(jī)開始在銀行中普及開的時(shí)候，辦理業(yè)務(wù)就輕松很多。 觸摸查詢一體機(jī) 究竟會(huì)給銀行帶來哪些方便之處呢？中銀觸摸查詢一體機(jī)廠家小編為您分析解答。 銀行應(yīng)用觸摸查詢一體機(jī)優(yōu)勢(shì)： 一、外表美觀，彰顯銀行氣質(zhì) 觸摸查詢一體機(jī) 具有簡(jiǎn)約、時(shí)尚的外殼設(shè)計(jì)，銀行機(jī)器多以白色為主，它與銀行整體設(shè)計(jì)搭配融洽。立式機(jī)器將角落空間充分利用起來，人們使用觸摸機(jī)不會(huì)影響營(yíng)業(yè)廳正常運(yùn)行。操作上，它符合人體工學(xué)設(shè)計(jì)，無
2019-06-06
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在數(shù)字化信息時(shí)代觸摸一體機(jī)未來朝哪些方向發(fā)展？
觸摸一體機(jī) 作為一種人機(jī)交互一體機(jī)，其應(yīng)用技術(shù)越來越完善，應(yīng)用領(lǐng)域也越來越多，追求高效率的企業(yè)也越來越青睞于這種產(chǎn)品的使用，觸摸一體機(jī)也在各個(gè)行業(yè)也發(fā)揮著其重要的作用。 觸摸一體機(jī) 是集先進(jìn)的觸摸屏、工控、計(jì)算機(jī)等技術(shù)于一體，可實(shí)現(xiàn)公眾信息查詢，配以指紋儀、掃描儀、讀卡器、微型打印機(jī)等外設(shè)，可實(shí)現(xiàn)指紋考勤、刷卡、打印等特定需求。 觸摸屏有四、五線電阻屏、表面聲波屏、紅外屏、全息納米觸摸膜等國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀觸摸屏，可滿足用戶不同地域、場(chǎng)所的應(yīng)用需求。 觸控一體機(jī) 是一款將觸控屏和相關(guān)軟件捆綁在一起再配以外包裝用以查詢用途的觸摸產(chǎn)品。觸控一體機(jī)真正的做到了將觸摸與控制合為一體的作用，大大的提高了人們的工作效率。 那么， 觸摸一體機(jī) 未來的發(fā)展方向是怎樣的呢？康維海小編為您分析解答。
2019-06-06
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可以有效的激起學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的電容觸摸一體機(jī)
我們知道，在傳統(tǒng)的教育進(jìn)程中全部都是由教師決議。從教育內(nèi)容、教育策略、教育辦法、教育進(jìn)程甚至學(xué)生做的操練都是教師事前安排好的，學(xué)生只能被迫地參加這個(gè)進(jìn)程，即處于被灌注的狀況。 而在 多媒體計(jì)算機(jī) 這樣的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)生則可以依照自己的學(xué)習(xí)根底、學(xué)習(xí)愛好來挑選自己所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 可以挑選合適自己水平的操練，假如 教育軟件 編得更好，連教育形式也可以挑選，比如說，可以用單個(gè)化教育形式，也可以用洽談評(píng)論的形式。 使計(jì)算機(jī)象學(xué)習(xí)同伴相同和你進(jìn)行評(píng)論溝通。也就是說，學(xué)生在這樣的 交互式 學(xué)習(xí)環(huán)境中有了自動(dòng)參加的或許，而不是全部都由教師安排好，學(xué)生只能被迫承受。 按認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的觀念，人的知道不是外界影響直接給予的，而是外界影響與人的內(nèi)部心理進(jìn)程相互作用發(fā)生的，有必要發(fā)揮學(xué)生的自
2019-06-04
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講臺(tái)上“1+1”，思政課顯活力
在西北農(nóng)林科技大學(xué)，兩位各具風(fēng)格、各有所長(zhǎng)的老師在思政課上共同合作。兩人一同備課授課，思政理論融入三農(nóng)知識(shí)，多角度的學(xué)習(xí)更全面了；師生一同討論，學(xué)生們不僅有所學(xué)，更有所思了。這樣的課堂讓思政學(xué)習(xí)更立體、更生動(dòng)地走進(jìn)了學(xué)生的心中，點(diǎn)燃了他們內(nèi)心的思想火花，樹起了他們的信仰與行動(dòng)準(zhǔn)則。 這思政課也太有意思啦！在一堂別開生面的《毛澤東思想概論》課后，西北農(nóng)林科技大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院1704班學(xué)生楊洋由衷贊嘆。這堂課是西北農(nóng)林科技大學(xué)探索思政課+課程思政教學(xué)模式的網(wǎng)絡(luò)直播課。 針對(duì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院2017級(jí)本科生，馬克思主義學(xué)院鄧謹(jǐn)教授和經(jīng)管學(xué)院劉天軍教授共同主講了新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化與鄉(xiāng)村振興一課。教學(xué)的效果非常好，現(xiàn)在很多學(xué)生像小時(shí)候期待上體育課一樣，期待上思政課。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院輔導(dǎo)員
2019-06-01
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外語(yǔ)專業(yè)也要緊跟時(shí)代！上海交大外語(yǔ)系欲趕上AI熱潮
機(jī)器翻譯、語(yǔ)言數(shù)據(jù)挖掘、文本分析、語(yǔ)音識(shí)別這些當(dāng)下最熱門的AI投資領(lǐng)域，如今成了上海交大外語(yǔ)學(xué)院未來發(fā)展的重大契機(jī)。5月29日，上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院與上海交通大學(xué)蘇州人工智能研究院正式簽約，共同成立語(yǔ)言智能聯(lián)合研究中心。 據(jù)悉，未來上海交大外語(yǔ)學(xué)院將建設(shè)以語(yǔ)言智能研究為基礎(chǔ)的一流外語(yǔ)學(xué)科，探索人工智能時(shí)代外語(yǔ)學(xué)科發(fā)展新思路。學(xué)院將依托語(yǔ)料庫(kù)資源，借助語(yǔ)料庫(kù)分析軟件和技術(shù)，結(jié)合云計(jì)算和大數(shù)據(jù)挖掘方法，聯(lián)合計(jì)算機(jī)學(xué)院，開展機(jī)器翻譯、語(yǔ)言數(shù)據(jù)挖掘、文本分析、語(yǔ)音識(shí)別等領(lǐng)域的研究。同時(shí)采用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的實(shí)證主義研究方法，從宏觀的角度對(duì)大數(shù)量的語(yǔ)言事實(shí)、對(duì)語(yǔ)言交際和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的行為規(guī)律進(jìn)行多層面的研究，為語(yǔ)言加工與習(xí)得、臨床語(yǔ)言學(xué)、腦科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、語(yǔ)言教學(xué)、翻譯、文學(xué)提供支撐。
2019-06-01
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“1+1”建構(gòu)信息化新課堂
講臺(tái)上，教師拿著平板電腦開始講課；屏幕上，簡(jiǎn)要清晰的知識(shí)點(diǎn)一目了然；講臺(tái)下，學(xué)生分組圍坐聽課；討論時(shí)，學(xué)生人手一臺(tái)平板電腦，隨時(shí)調(diào)取信息資源；練習(xí)中，學(xué)生利用平板電腦及時(shí)記錄完成學(xué)案；課堂后，教師利用大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生學(xué)情這樣炫酷的上課方式，已成為廣東省佛山市順德區(qū)羅定邦中學(xué)的特色與品牌。 平板炫酷特色課堂 學(xué)生拿著平板上課？會(huì)不會(huì)影響課堂教學(xué)秩序，方便學(xué)生開小差？不會(huì)！學(xué)生小慧肯定地說，我們必須在課堂有限的時(shí)間內(nèi)，利用平板完成老師布置的一系列學(xué)習(xí)任務(wù)，后臺(tái)系統(tǒng)會(huì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)人的學(xué)習(xí)軌跡，老師可以隨時(shí)抽查每個(gè)學(xué)生的學(xué)案。 小慧說的后臺(tái)系統(tǒng)就是定邦教學(xué)云平臺(tái)，這是羅定邦中學(xué)自行設(shè)計(jì)開發(fā)的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的平臺(tái)。平臺(tái)能記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過程，通過大數(shù)據(jù)能看到學(xué)生綜合
2019-06-01
