伴隨著智慧教育的持續發展趨勢，電子器件班牌也慢慢進到大伙兒的學習培訓日常生活，許多院校慢慢用電子器件班牌替代傳統式班牌，在智慧教育中應用聰慧班牌能給大伙兒出示許多的便捷，完成校園內多樣化管理方法，推動校園內智慧建設。但這有關班牌的這種作用，你都知道嗎？小壹今日要給大伙兒科譜一下啦！

中銀科技電子器件班牌關鍵的作用分成：考勤、班級管理相通、班級基本建設、信息公布、學校文化基本建設、學生用戶中心、老師日常辦公運用、物聯網操縱、電子圖書館。

考勤：主要是以面部識別、刷信用卡、指紋識別、及其賬號登錄四種考勤方式，老師學生日常進出校時，上課的時候以隨意一種方法開展考勤，班牌全自動統計分析每日簽到、未每日簽到、晚到、休假的考勤數據信息，在班牌端隨時隨地查詢，另外數據信息也會同歩至相對的父母，便于及時處理考勤異常情況。

班級管理相通：父母可根據移動端隨時隨地查詢學生的考勤、考試成績、教師信息及其校園內動態性等信息；還可幫學生提交請假申請；父母留言版學生在班牌端就可以查詢并回應，小孩沒有手機上，也可以開展在學校溝通交流。

班級基本建設：班牌可展現班級信息、老師和班級學生的名字和相片，盡可能使新班級老師和朋友之間互相了解；班級值日表、課程安排、班級殊榮、學生著作這些。

信息公布：中銀科技電子器件班牌替代了傳統式的教室黑板宣傳策劃，根據可即時互動交流升級的超清顯示屏，更迅速、更高效率地展現公告信息內容，極大地提高了信息的普及率。依據情景設定不一樣的展現方式，如考試場方式關鍵展現考試場信息、考試內容、時間、監考官、考試場坐位這些；班牌方式關鍵以文圖的方式展現班級信息、課程安排、flash動畫等；授課時間范圍跳轉到授課方式，展現上課時間、學科、執教教師等。

學生用戶中心：用戶中心是學生的個人空間，學生能夠在隨意班牌上根據人臉識別、指紋識別等鑒別方法登陸到自身的用戶中心，查詢與自身相關的最新消息，包含本人基本信息、考試分數、愛好特長、關鍵殊榮、本人課程表、休假紀錄、留言板留言信息等內容。

老師日常辦公的運用：老師可登錄系統后臺管理或微信客戶端開展辦公，微信客戶端作用為老師辦公常用功能，系統軟件后臺管理包含全部作用。系統軟件后臺管理作用現有10大控制模塊，各自為：頂端導航欄、本人信息、主頁、本人工作中、課堂教學工作中、學生工作中、班級基本建設、信息公布、教務管理系統及基本數據庫管理。

物聯網操縱：中銀科技聰慧班牌物聯網操縱運用，緊緊圍繞校園內智能產品管理方法開展進行。根據班牌即時互連課室的智能產品，如門禁系統、燈、中央空調、窗簾布，便捷老師在班牌端開展操縱。

電子圖書館：聰慧班牌完全免費出示2000冊之上原版電子書籍，為院校老師學生出示在線免費閱讀文章服務項目。此外，父母微信客戶端有書籍作用，可同歩收看。電子書籍現有七類：個性化輔導、歷史軍事、文學著作、社會學專業知識、社會科學、綜合型書籍、歷史人物傳記，老師學生可依據本身要求挑選查詢，聰慧班牌做為專業知識吸取的強勁媒介，給學生的學習培訓職業生涯出示豐富的知識儲備支撐點。