在課堂上，您可以用與教學電子白板相符合的電子軟件來標識和表述初始教學課件的不同顏色和字跡。你能隨便寫、畫、插入視頻圖片編輯，更改背景圖案和色調，變大和變小這些！如此多的作用不但提高了教學效率，并且增強了學生們對培訓內容的興趣愛好。

但是，因為很多老師，尤其是老年人教育者，不習慣這類計算機設備的課堂教學，在使用上也許會出現一些艱難，因而，集體組織教師研修和應用教學電子白板是十分必需的。

除此之外，老師還應相互討論、談論和溝通交流交互式白板的應用經歷。這般優秀的計算機設備，怎樣為他們的課堂教學和多媒體課室給予合理的輔助作用，的確必須不斷的學習和探尋。如今她們一般應用互動式交互式白板的使用經歷，在這兒相互交流，希望相互學習，共同提高互動式交互式白板的功能性運用水準。

學好自做電子白板課件

交互式白板應用的關鍵特性特點之一則是電子課件的互動性。因而，要不斷創新PPT電子課件的制作方法，全方位運用全部網絡資源，包含電子白板軟件配套設施的教育資源庫、互聯網資源、圖片配文字的PPT教學課件、必需的視頻動畫等，豐富多彩他們的課堂教學電子課件。為了更好的地讓交互式白板服務于他們的教學課堂，我們應該可以依據課堂教學狀況設計方案一些教學課件，幫助我們提升一些教學難點。怎樣靈活運用電子白板軟件，怎么制作豐富多彩的電子課件，就是我們應用教學電子白板的第一步。

妙用菜單欄

菜單欄從開始按鈕進行后，有顯示屏、舞臺聚光燈等選擇項。顯示屏和舞臺聚光燈是交互式白板的一些特殊功能。將這種作用與激光燈、水性筆緊密結合，當然可以更有效地突顯教學課件里的關鍵環節，給同學留有深刻的印象。

高倍放大鏡能夠培養學生的觀查品質。老師的物理學示范性不能讓全部學生們都感受到觀查的關鍵。

尤其合適班里不可以展現但必須班里見到的課程內容。我感覺尤其合適課堂教學里的各種各樣歸類。你能先后挑選好幾個目標來放縮、刪掉、復制好幾個目標，而非一次只對一個對象做相似的使用。在演試啟用情況下，教師還能夠隨便寫、畫、畫、圈、點等使用個人行為，隨時隨地變更背景和色調，變大和變小界面等！

靈活運用撤銷鍵

很多教師在注解或黑板上，難以避免地并沒有筆不正確，我發現了更普遍的方式是老師擦（地區擦或點擦），所以我們先點一下塑膠擦，隨后點一下地區擦或點擦，擦下去不正確的筆，隨后點一下筆（硬筆書法、軟筆書法、水性筆、激光燈）再次創作，因此必須好多個程序流程。應用撤銷鍵可能迅速。針對應用消除專用工具，極大減少了小黑板的人力資源，還可以有選擇地一次性消除。演試消除注解層、消除目標層等。

勇用軟筆書法撰寫

教學電子白板的電腦筆為常見圖形的鍵入帶來了簡單有效的畫圖作用，當然是課堂教學精確性的一個特別好專用工具。我們的老師常常感慨學生們不用刻度尺和圓規制圖，但她們不清楚學生們常常遭受導師的危害，途手制圖，圓不圓，直彎曲。擁有電腦筆，當然會給學生們一個正確的方向，讓板書設計更為標準、認真細致、美觀大方！教學儀器設備的交互式白板裝有皮鞭和不同顏色的軟筆書法。