教育部辦公廳關(guān)于開展2019年“一師一優(yōu)課、

一課一名師”活動的通知

教基廳函〔2019〕12號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

　　為深入貫徹全國教育大會精神，扎實推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用，按照教育部2019年工作安排，決定繼續(xù)組織開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

　　請你們在認(rèn)真總結(jié)前期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，精心策劃、周密部署、加強(qiáng)指導(dǎo)，將活動作為推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面、深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的重要抓手，切實做好活動的各項組織實施工作。

　　附件：2019年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案

教育部辦公廳

2019年2月28日

附件

2019年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案

　　一、活動目標(biāo)

　　充分調(diào)動廣大中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，組織引導(dǎo)教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺（以下簡稱國家平臺）曬課，數(shù)量達(dá)到100萬堂以上，從中遴選1萬堂優(yōu)課（其中包含少數(shù)民族語言教材優(yōu)課200堂，具體工作另行通知）納入國家平臺優(yōu)質(zhì)教育資源庫，供廣大教師學(xué)習(xí)借鑒。

　　二、參與范圍

　　全國所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的中小學(xué)校（包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)、普通高中）各年級、各學(xué)科教師，均可自愿參加。

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）組織網(wǎng)上曬課

　　各地要結(jié)合本地實際，組織教師在規(guī)定的時間內(nèi)通過國家平臺或已和國家平臺對接的地方平臺登錄，利用國家平臺提供的曬課功能進(jìn)行實名制網(wǎng)上曬課。

　　1.曬課范圍

　　曬課教材的版本為經(jīng)教育部審定的中小學(xué)教材，以教育部公布的2018年度教學(xué)用書目錄為準(zhǔn)。

　　綜合實踐課程以專題形式進(jìn)行曬課和評審，小學(xué)和初中信息技術(shù)學(xué)科納入綜合實踐課程范疇。心理健康教育、安全教育和家庭教育等以主題分類方式進(jìn)行曬課和評審。

　　2.曬課節(jié)點

　　活動產(chǎn)生的巨量資源有效提高了國家基礎(chǔ)教育數(shù)字資源公共服務(wù)的能力和水平。為盡快形成系列化優(yōu)質(zhì)資源，鼓勵教師在無“部優(yōu)”和“省優(yōu)”課例的節(jié)點下曬課，國家平臺上“省優(yōu)”課例總數(shù)超過5堂的節(jié)點暫不開放曬課。

　　3.曬課內(nèi)容

　　教師所提交的網(wǎng)上曬課內(nèi)容應(yīng)包括：一堂利用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)的完整教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源、課堂實錄（可選，擬參加教育部“優(yōu)課”征集的為必選）和評測練習(xí)（可選）等。鼓勵教師上傳課堂實錄，課堂實錄（指教學(xué)過程視頻）應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的完整過程（最低不少于30分鐘），畫面清晰。

　　曬課內(nèi)容須符合現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科性質(zhì)和特點的融合，注重展現(xiàn)利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點問題。

　　除民族語文、外語課程外，其他課程曬課應(yīng)使用國家通用語言文字。教師所提交的內(nèi)容須為本人教學(xué)實踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。

　　4.上傳時間

　　不同學(xué)段課程上傳時間安排如下：

　　小學(xué)1—3年級：2019年3月16日—4月30日

　　小學(xué)4—6年級：2019年3月16日—5月31日

　　初中：2019年4月1日—6月30日

　　高中：2019年6月1日—8月31日

　　（二）推薦遴選“優(yōu)課”

　　各地要在網(wǎng)上曬課的基礎(chǔ)上，逐級開展評審?fù)扑]。

　　1.省級推薦

　　各省（區(qū)、市）從本地區(qū)在國家平臺所曬的課例中遴選推薦“優(yōu)課”，截止時間為2019年9月30日。要進(jìn)一步完善評審?fù)扑]的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，樹立質(zhì)量第一的思想，嚴(yán)格把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu)，使所推薦“優(yōu)課”具有典型和示范意義。要把好政治方向，堅持思想性、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一。要嚴(yán)格推薦程序，堅持公開透明，保障公平公正。

　　為確保質(zhì)量，每省（區(qū)、市）推薦的“優(yōu)課”最多不超過600堂。原則上同一年級同一學(xué)科同一版本同一節(jié)點推薦1個“優(yōu)課”課例，同一教師原則上只推薦1堂“優(yōu)課”。

　　2.部級遴選

　　教育部將組織專家對各省（區(qū)、市）推薦的“優(yōu)課”進(jìn)行評審遴選，優(yōu)先考慮沒有部級“優(yōu)課”的節(jié)點。遴選結(jié)果將在國家平臺進(jìn)行公示、公布。

　　部級遴選結(jié)束后，未被評為省級優(yōu)課及部級優(yōu)課的，國家平臺將逐步移除，請各地各校及教師按需做好備份。

　　（三）開展應(yīng)用推廣

　　各地要深入資源應(yīng)用和推廣，組織廣大中小學(xué)教師開展看“優(yōu)課”學(xué)“優(yōu)課”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒部級“優(yōu)課”成果。要在教研活動中將“優(yōu)課”觀摩作為重要內(nèi)容，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要加大培訓(xùn)力度，將“優(yōu)課”優(yōu)秀案例納入本地區(qū)教師培訓(xùn)資源，鼓勵師范院校利用“優(yōu)課”開展案例教學(xué)。

　　四、組織實施

　　活動由教育部基礎(chǔ)教育司和中央電化教育館組織實施。各地要制訂具體活動方案，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，堅持教育行政部門牽頭，充分發(fā)揮電教、教研等部門的作用，形成工作合力。要完善支持和激勵政策，調(diào)動廣大教師參與的積極性。要主動聽取學(xué)校和教師的意見，堅持自愿參與原則，認(rèn)真細(xì)致地做好各項工作。