基于數字化特征的互聯網，結合大數據、人工智能、機器學習等新興技術和教育的深度融合，是未來幾年智慧教育發展的主題。電子班牌是作為學校日常工作、班級文化展示和拓展課堂交流等實現智慧校園的一個很好的應用載體。每個班級配置一臺安裝于教室門口極大的豐富學校整體的信息技術環境。實現了學校日常工作與環境美化的完美融合，為全方位培育和打造校園文化環境提供了一個優質的載體。

　　電子班牌在校園的主要應用包括三大方面無縫連接傳遞校園信息、課堂信息及時反饋、班級透明化管理。

　無縫連接傳遞校園信息

　　電子班牌作為班級文化展示交流窗口可以像打開的一扇窗一樣，讓更多的人一覽班級風采校園信息建設相結合，及時傳遞校園信息。學生也可以通過電子班牌看到學校近期重要事件發布，也可以參與回復，讓學生可以及時把握校園和班級動態。同時也發布當前課程信息，班級活動信息以及學校的通知信息。信息內容為文字、圖片、多媒體內容、flash等，為學生和老師提供新穎的師生交流及校園服務平臺。

課堂信息及時反饋

　　電子班牌不僅是展示平臺，更是老師和學生溝通交流的紐帶，以往都是老師講學生聽。但真的有多少學生聽懂了呢?這個數據很難及時反饋。現在校校網研發的電子班牌新增了課堂教學反饋功能，學生可以及時反饋，刷卡自動登陸系統，對所上課程進行課堂反饋，教師及時了解教學反饋，調整教學節奏。

班級透明化管理

　　電子班牌有高清、交互數據共享應用為主，學生可刷卡考勤，數據實時傳輸到校園端以及家長手機端。老師也刷卡便捷登錄，權限分明，結合考勤，簽到。電子班牌總分校管理等功能，還基于分級權限管理，實現班級老師、學生自行管理，或學校統一管理。

　　電子班牌是一個班級的標識，也是班級日常管理的載體。電子班牌在以與教師的學科教學、班主任的德育教育，以及學校的信息發布等方方面面有機結合起來，它既可以作為學生展示的平臺，又可應用于普及科學知識，拓展學科知識，開闊學生視野，展示班級特色，真正為班級管理和學生成長服務，已然成為教師、學生的“新寵”了。