互動式交互式白板的使用方法和技 - 4個小方法
1.方式中間的轉(zhuǎn)換方法
窗口模式下,運作別的應(yīng)用軟件時,手機軟件將自動切換到操縱方式。操縱方式下,點了畫筆工具等僅有在窗口模式和注釋方式下才可以用的專用工具,手機軟件將自動切換到注釋方式。
2.建立、開啟和保存文檔
如果你用互動式交互式白板上課前,你能建立一個自己文本文檔。對于為何要新創(chuàng)建,能夠舉例說明。如果你前邊有教師使用過這臺交互式白板而又并沒有儲存授課紀錄時,你進到窗口模式便會見到前一位老師的授課具體內(nèi)容,特別是在是當(dāng)你沒小心點了“上一頁”,你能覺得莫名其妙,因為你的印像中你并沒讀過這些具體內(nèi)容呀!假如你是以電腦桌面上再次進到白版時,往往會全自動給你建立一個新文檔,里面的現(xiàn)象就不容易碰見了。
互動式交互式白板的使用方法和技 - 4個小方法
如果你用互動式交互式白板上完一堂課,想在之后的培訓(xùn)中回顧一下現(xiàn)在的授課具體內(nèi)容,你能儲存授課具體內(nèi)容。方式是當(dāng)你退出軟件時,會彈出來一個選擇框,了解你是否儲存。如果你挑選“是”,你能取一個名字,隨后儲存在規(guī)定的部位。如果你挑選“否”或者“撤銷”時,將不可能儲存你授課具體內(nèi)容。
當(dāng)你需要用互動式交互式白板上一堂課,而相關(guān)內(nèi)容,之前用互動式交互式白板登過并且保存了,你就可以開啟之前的授課紀錄,逐漸本堂課的課堂教學(xué),而非再次再撰寫一遍。那也是互動式交互式白板比傳統(tǒng)式教室黑板、鉛筆、板擦“三位一體”的舊教學(xué)方式優(yōu)異的地區(qū),我們應(yīng)該倡導(dǎo)應(yīng)用。
3.設(shè)置頁面背景色
在三種方式下,挑選新創(chuàng)建網(wǎng)頁頁面,都是會創(chuàng)建一個空頁。默認設(shè)置時,這些新創(chuàng)建的網(wǎng)頁頁面是指純白色的。如果我們想改一個顏色做為環(huán)境,那樣我們應(yīng)該在主菜單選中“繪圖”,隨后再挑選“背景色”,這時候程序流程彈出來背景色選擇框,點一下挑選必須的頁面顏色。
4.導(dǎo)出來網(wǎng)頁頁面為照片
將一部分或所有網(wǎng)頁頁面導(dǎo)出來為照片,適用*.白版、*.jpg、*.png三種文件格式。點一下主菜單里的“文檔”,挑選“導(dǎo)出來為照片”。程序流程彈出來“導(dǎo)出來為照片”對話框來挑選導(dǎo)出來范疇。選中范疇后,程序流程彈出來“導(dǎo)出來為照片”的第二個文本框。鍵入文件目錄,挑選儲存種類,點一下“儲存”。
導(dǎo)出來網(wǎng)頁頁面為網(wǎng)頁與導(dǎo)出來網(wǎng)頁頁面為照片相近,點一下主菜單里的“文檔”隨后點“導(dǎo)出來為網(wǎng)頁頁面”。
將一部分或所有網(wǎng)頁頁面導(dǎo)出來為網(wǎng)頁頁面,網(wǎng)頁頁面適用*.htm文件格式。